Im Gespräch mit unserem Programmpartner für Klassenfahrten – Erlebnis- und Umweltpädagogik

Klassenfahrten sind ein wichtiger Bestandteil der Schulzeit und bieten eine wertvolle Gelegenheit zum außerschulischen Lernen, Teambuilding und der persönlichen Entwicklung für Schülerinnen und Schüler. Damit das gelingt, arbeiten die Jugendherbergen in Rheinland-Pfalz und im Saarland mit starken Partnern zusammen. Einer davon ist das Team von Natürlich Wir, das lehrreiche und spannende Programme zur Erlebnis-, Natur- und Umweltpädagogik anbietet. Wir haben mit Valentin Frickenhaus über seine Arbeit, besondere Erlebnisse und die Bedeutung von außerschulischem Lernen gesprochen.

Hier sind 7 spannende Fragen und Antworten aus unserem Interview:

 

In welchen Jugendherbergen bieten Sie Klassenfahrt-Programme an?

Aktuell führt unser Unternehmen – Natürlich Wir – Programme in den Jugendherbergen Prüm, Daun, Gerolstein und Bad Neuenahr-Ahrweiler sowie in Oberwesel, St. Goar, Kaub und Mayen durch.

Welche thematischen Schwerpunkte legen Ihre Programme für Schulklassen?

In unseren Programmen nutzen wir Ansätze aus der Erlebnis-, Natur- und Umweltpädagogik in Kombination mit Reflexions- und Gesprächsrunden, sodass die Schülerinnen und Schüler sich (besser) kennenlernen, Vertrauen zu sich und anderen aufbauen und Gemeinschaft erfahren können.

Denn: Wahrgenommen werden, vertrauen können und sich mit Mitschüler*innen wohl fühlen, stärkt nicht nur das Selbstvertrauen des*der Einzelnen sondern ermöglicht der Klasse neue Erfahrungen im Klassenverbund zu machen. Wir möchten den Teilnehmenden zeigen, was alles in ihnen steckt und wie sie als Gruppe profitieren können, wie z.B. beim dreitägigen Programm „Klasse gemeinsam erleben“ in der Jugendherberge Prüm.

 

Methodisch verbinden wir unsere pädagogischen Grundsätze mit dem systemischen Ansatz, sodass wir ressourcen- und prozessorientiert die Gruppen begleiten. Dies ermöglicht ein individuelles Eingehen auf jede einzelne Gruppe mit ihren ganz eigenen Herausforderungen und Stärken. Die Klassen erleben so, dass sie selbst schon viele Ressourcen mitbringen und diese für die Prozessgestaltung nutzen können.

Unser neues Umweltpädagogik-Programm „Kinderförster gesucht“ bietet das Team „Natürlich Wir“ ab 2026 in den Jugendherbergen Traben-Trarbach, Prüm und Bad Neuenahr-Ahrweiler an. Dazu wenden wir gezielt das Lernen nach dem Flow-Learning-Konzept an und zeigen spielerisch Zusammenhänge in der Natur und im Wald auf.

Für welche Klassenstufe sind die Programme geeignet?

Unsere Programme richten sich an alle Altersgruppen und werden altersgerecht an die Bedürfnisse der Klassen angepasst. Für die 1. – 6. Klassenstufe werden die Programme spielerischer gestaltet. Ab der 7. Klasse wird der Reflexionsanteil in den Programmen erhöht. Ab der 10. Klassenstufe, sowie für Berufsschulen und Auszubildende erstellen wir gerne nach einem Vorgespräch mit den Lehrkräften ein individuelles Programm für die jeweilige Jugendherberge.

Was können Lehrkräfte konkret von Ihrem Programm erwarten?

Unsere Programme werden von ausgebildeten Erlebnispädagog*innen durchgeführt, welche eine authentische und professionelle Begleitung bieten. Wir bauen Beziehungen mit allen Teilnehmenden auf, damit wir möglichst alle Schülerinnen und Schüler erreichen. Unsere Programme können jederzeit dynamisch an sich ändernde Gruppenbedürfnisse angepasst werden. Wir nutzen eine gewaltfreie und inklusive Sprache und freuen uns über eine offene Kommunikation mit den Lehrkräften und Begleitpersonen.

Ziel unserer Programme ist durch gemeinsame Erlebnisse die Klassengemeinschaft zu stärken sowie Vertrauen zu sich und anderen aufzubauen, damit die erlebten Erfahrungen über die Klassenfahrt hinaus wirken können.

Wie flexibel ist das Programm bei kurzfristigen Änderungen (z. B. Wetter)?

Unsere Programme können flexibel an kurzfristige Änderungen angepasst werden, denn unsere erlebnispädagogischen Programme sind modular aufgebaut, sodass einzelne Bausteine austauschbar sind. Dank den großen Gruppenräumen in den Jugendherbergen gibt es für jede Klasse genügend Platz für ein Schlecht-Wetter-Indoor-Programm.

Viele Eltern fragen sich: Was bringt das meinem Kind?

In unseren Programmen erlernen, vertiefen und erproben die Teilnehmenden ganz nebenbei soziale Kompetenzen. Kurz gesagt: Erlebnispädagogik verbindet Abenteuer, Lernen und Persönlichkeitsentwicklung – und das in einem geschützten, unterstützenden Rahmen. Diese nachhaltigen Erlebnisse auf der Klassenfahrt unterstützen eine Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler.

An welche besondere Situation oder schönes Erlebnis in einer Jugendherberge erinnern Sie sich gerne zurück?

Seit 10 Jahren begleite ich Schülerinnen und Schüler auf ihren Klassenfahrten und hatte schon einige schöne Momente, die für mich persönlich und einzigartig waren. Solche Momente sind zum Beispiel, wenn eine Klasse eine Kooperationsaufgabe gelöst hat und ihrer Freude darüber lautstark Ausdruck geben.

Klassenfahrten, die in Erinnerung bleiben

Das Gespräch mit Valentin Frickenhaus vom Team „Natürlich Wir“ zeigt eindrucksvoll, wie viel Potenzial in erlebnis- und umweltpädagogisch begleiteten Klassenfahrten steckt. Durch gezielte Methoden, viel Erfahrung und ein gutes Gespür für die Bedürfnisse der Teilnehmenden entstehen Erlebnisse, die weit über den Aufenthalt in der Jugendherberge hinaus wirken. Ob Teamgeist, Naturerfahrung oder persönliches Wachstum – das außerschulische Lernen wird hier mit Leben gefüllt. Gemeinsam mit Partnern wie „Natürlich Wir“ schaffen die Jugendherbergen in Rheinland-Pfalz und im Saarland somit nicht nur unvergessliche Tage, sondern nachhaltige Impulse für die Klassengemeinschaft und jeden Einzelnen.

Jetzt entdecken und direkt bei uns buchen!  www.DieJugendherbergen.de/Klassenfahrten